人物简介：潘菠，女，汉族，中共党员，1978年9月出生，研究生学历，2009年9月从事班主任工作，现任湖北工程学院新技术学院学工处科长；担任城市建设系2个专业3个班133名学生的班主任工作。她热爱党的教育事业，一心扑在工作上，从不计较个人得失，工作兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名学生工作人员的职责。

用心育人，用心守护每位学生

    爱之深，求之严。关心爱护学生与严格要求学生是相互统一的。学生喜欢亲切而严格的老师。所以，抱一颗公正的仁爱之心，平等地对待每一个学生，是班主任工作取得成功的关键。

    潘菠老师一直用一颗赤诚的爱心去叩响每一位学生的心扉，她认为对学生的爱决定了班主任的工作行为，只有付出真心、真意、真情、真爱，方可获得学生的心。勤于观察学生细节，善于换位思考，是她做班主任工作遵循的基本原则。她始终认为“学生没有好坏之分，只有成长的差异”。她一直真心地把每一个学生当成亲人来看，注重观察学生的特点，发掘学生的潜质，肯定他们取得的每一点成绩。班主任工作是一种细致，琐碎的工作，而沟通是班主任工作中的重要内容。她在与学生沟通前首先做好充分的准备，掌握沟通的主动权，明确沟通的目的。明确谈什么，不谈什么；明确什么该谈，什么不该谈；明确要谈哪些方面，解决哪些问题；明确谈到什么程度，才算达到了目的。她密切联系学生，做学生的知心朋友，经常与学生做心与心的交流，了解学生个人的思想、兴趣、爱好，以及取得的成绩和存在的问题，只有全面了解学生的成长经历、性格特点和个性，才能针对每个学生不同个性与特点做工作，引领他们走向光明、走向自信，走向阳光，同时学生也会感觉到班主任的真诚，对自己的关注和尊重。正是通过这些途径她知道了每个学生的特点、基本情况和表现，及时掌握学生中出现的问题，尽全力帮助他们处理好这些问题。在谈话中紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法、生活自理独立能力、寝室集体生活行为、人身财产安全的防护等各方面予以引导。

    针对大学生全面“触网”的现状，网络平台成为潘菠老师开展工作的重要阵地，她通过QQ、微信等网络聊天工具，了解学生的动态，及时与学生沟通交流，成为学生们无时不在、无话不说的朋友。她的手机二十四小时不关机，有任何情况，学生能在第一时间联系到她，有异常情况可以及时进行干预。例如前段时间，她看见有一位同学在QQ空间上说自己被同学骗入南昌传销组织。该生发现被骗后，立刻以取钱为借口逃回了学校。了解这一情况后，她立刻联系该生，了解其近期情况和被骗到南昌的详细经过，叮嘱其要注意求职安全，不要相信不劳而获、一夜暴富的神话，不管发生什么事最重要是保证自己的人身安全。并将这一事例做为学生安全求职教育的教材向同学们提出警示。

    她还经常深入寝室、班级，了解学生的日常生活和学习情况，和同学们谈心，不厌其烦地做学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题。她关心每一位同学的成长，对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮助，总是尽力帮助他们解决经济困难。她尽全力给家庭经济困难的学生在学校内部寻找一些勤工俭学的岗位，使得学生又可以补贴一点生活花销，又不影响学习。2015届学生毕业时，她得知有一名同学，由于母亲身患癌症长期住院，而那位同学虽然获得了国家助学金，并且也在实习期间打工赚钱，但仍未能将学费凑齐，影响到不能如期拿到毕业证。于是她立即拿出了自己的两千五百块钱帮助该生补齐了学费，使得该生能如期毕业。

潘菠老师对于班主任工作，始终以一颗炽热的心守护着每一位学生。对于夜不归寝的学生她有一颗忧心；对于返乡途中的学生她有一颗担心；对爱情受挫的学生她有一颗诚心；对学习困难的学生她有一颗揪心；对违反纪律的学生她有一颗决心；对生病请假和学生她有一颗暖心；对心理困惑的学生她有一颗悉心；对于所有学生她都有一颗信心。

以爱育人，用爱为学生导航

    加强思想引导，做学生成长的引路人，是她做班主任工作的目标追求。爱是一种教育手段也是一种教育力量，潘菠老师对学生的爱是无处不在的，她始终把关爱学生作为工作的必须要求。在具体工作中对学生的高标准，严要求是理智的爱；对学生各种困难的关心和帮助是朴素的爱；对各种困难学生不遗余力的教育转化是指引的爱；建立起和谐平等的师生加朋友式的人际关系是明智的爱；对学生事无巨细的父母般的叮咛，使学生少走弯路不走邪路是一种真诚、无私的爱。她时刻关心、关爱学生，把学生当朋友，师生之间搭起一座友谊的桥梁，为更好地深入到学生工作当中起到一种良好的促进作用。

    学生思想压力大，她主动交心谈心，学生犯了错误，她循循善诱帮其改正，她用母爱温暧着每一个学生。她不仅在生活上对学生无微不至的关怀，并且还认真分析每个学生的心理特点，因材施教，使他们成人成才。大一新生跨入学校校门，对未来很迷茫，不知道现在该忙什么、将来能做什么。她首先从新生入学教育入手，让学生了解所在的大学究竟是个什么样子，所学专业的培养目标、专业设置、课程安排，要求每个学生根据自己的情况要设计好自己未来三年或四年的大学生活计划和职业生涯规划。让学生知道大学生不仅要掌握大量的文化知识，学会学习的方法，还要全面发展自我，要确立奋斗目标，积极参加学校、系里组织的一切活动，锻炼自己的能力，提升自己的综合素质，着重提高沟通能力、团队意识、诚信品质和社会责任感，要主动了解社会需求，才能成长为适应社会的人才。

一份耕耘，一份收获     

    潘菠老师在工作中尽职尽责、兢兢业业，保持了端正的工作态度，严于律己，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，在平凡的岗位上默默奉献。有付出，就有收获，经过多年坚持不懈的学习和工作实践，潘菠老师作为湖北工程学院新技术学院一名具有丰富经验的思想政治教育工作者，多次受到了领导的好评，硕果累累，曾荣获学校“三育人”先进个人、“优秀班主任”、“优秀女教职工”等荣誉称号。在2011年被湖北省高等学校思想政治教育研究会评为“年度活动积极分子”。她用真心去关爱学生，用真爱为学生导航，以实际行动诠释了一名高校思想政治教育工作者应该具备的素质和修养